Министерство просвещения России внедряет инновационную систему оценки поведения учащихся, заменяя индивидуальную оценку учителя на коллективную.

Павел Лисицын / РИА Новости
В состав педагогического консилиума входят советник по воспитанию, логопед, дефектолог, социальный педагог, психолог и учителя-предметники.
По словам эксперта Минпросвещения Марины Конёвой, такой подход способствует снижению субъективизма и личных предпочтений, делая оценку более объективной и справедливой.
В настоящее время новая система проходит пилотное тестирование в 89 школах по всей стране, охватывая учеников с 1 по 8 класс. Первые результаты показывают, что ученики становятся более внимательными к поведению одноклассников и стараются ориентироваться на их положительные качества.





