Из-за пандемии у детей ускорилось развитие словарного запаса

Согласно отчету, проведенному канадскими педиатрами, выяснилось, что дети, вырастающие в период пандемии COVID-19, в возрасте двух лет лучше справляются с интеллектуальными задачами и показывают более высокие результаты по сравнению с теми, кто вырос до пандемии.

Для определения влияния пандемии на когнитивные способности дошкольников, группа врачей оценивала когнитивные показатели детей в возрасте двух и четырех с половиной лет, родившихся во время разгара пандемии.

Исследование включало 258 детей, которые были обследованы в возрасте 24 месяцев до пандемии и 460 детей, обследованных во время пандемии. В возрасте 54 месяцев в исследовании участвовали 417 детей, обследованных до пандемии, и 286 детей, обследованных во время пандемии.

В результате исследования выяснилось, что дети, выросшие во время пандемии, в возрасте двух лет лучше справлялись с задачами, требующими решения проблем (р < 0,001), но у них также был более высокий риск трудностей в личностно-социальной сфере (р = 0,02). Отмечается также, что у детей из группы, подверженной пандемии, моторные способности были значительно лучше развиты, и продолжительность воздействия пандемии прямо связана с улучшением моторики в двухлетнем возрасте. Эти результаты оставались статистически значимыми после исключения детей с диагнозами неврологических расстройств.

Когда дети достигли возраста 54 месяцев (4,5 года), ученые заметили, что те, кто вырос во время пандемии, имели заметно богатый словарный запас (р = 0,04), лучшую зрительную память (р = 0,02) и общие когнитивные способности (р = 0,02) по сравнению с контрольной группой. При этом социально-эмоциональное функционирование детей в обеих группах не различалось значимо.

В целом, данное исследование указывает на неожиданные положительные влияния пандемии COVID-19 на когнитивные функции детей. Однако, из-за некоторых ограничений (недостаточной социально-экономической изменчивости групп, ограниченного статистического анализа, малого количества возрастных групп для сравнения), ученые планируют провести более детальные исследования влияния пандемии на развитие детей, как до их рождения, так и в более старшем возрасте.

Ранее ученый смог вычислить, как отсрочить наступление истерики ребенка в самолете на целых два часа. Для этого он вывел действенную формулу. Подробности – в нашем материале.